Skip to main content

ĐỀ THI HỌC KỲ I Toán – Lớp 10 TRƯỜNG THPT PHƯỚC LONG

TRƯỜNG THPT PHƯỚC LONG

TỔ TOÁN

ĐỀ CHÍNH THỨC

ĐỀ THI HỌC KỲ I_NĂM HỌC 2019 – 2020

Môn: Toán – Lớp 10


Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)


Họ và tên học sinh:……………………………………………………………………………………………………...................................................

Số báo danh:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………


Câu 1 (1 điểm). Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số .

Câu 2 (3 điểm). Giải các phương trình sau:

a) .

b) .

c) .

Câu 3 (2 điểm). Tìm tất cả các giá trị của tham số m để

a) Phương trình có một nghiệm và tìm nghiệm còn lại của phương trình nếu có.

b) Phương trình vô nghiệm.

Câu 4 (1 điểm). Cho phương trình . Tìm tất cả các giá trị của tham số m để phương trình đã cho có nghiệm kép.

Câu 5 (3 điểm). Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho ba điểm.

a) Chứng minh ba điểm A, B, C tạo thành một tam giác. Tìm tọa độ trọng tâm G của tam giác ABC.

b) Tìm tọa độ điểm E, biêt E nằm trên trục Oy và tam giác ACE vuông tại E.

c) Tìm tọa độ điểm H, biết rằng H thuộc đường thẳng  d: y = x và độ dài đoạn BH bằng .



----- Hết -----








ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ I_NĂM HỌC 2019 – 2020 MÔN TOÁN 10


Câu

Đáp án

Thang điểm

Câu 1 

(1 đ).

Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số .

* TXĐ: D = R.

* Đỉnh  

* Bảng biến thiên:

Hàm số đồng biến trên khoảng và nghịch biến trên khoảng .

* Đồ thị:

 






0,25




0,25



0,25








0,25

Câu 2a 

(1 đ).



0,25





0,25+0,25+0,25

Câu 2b 

(1 đ).


0,25




0,25+0,25+0,25

Câu 2c 

(1 đ).




0,25+0,25




0,25+0,25


Câu 3a 

(1 đ).

phương trình có một nghiệm và tìm nghiệm còn lại của phương trình nếu có.

* PT có nghiệm .

* Với ta có phương trình nghiệm còn lại .





0,25+0,25


0,25+0,25


Câu 3b 

(1 đ).

Phương trình vô nghiệm.

 







0,25+0,25







0,25+0,25

Câu 4 

(1 đ).

Cho phương trình . Tìm tất cả các giá trị của tham số m để phương trình đã cho có nghiệm kép.  

*  TH1: Phương trình (1) có nghiệm kép khác 1 và – 3 

 

* TH2: Phương trình (1) có hai nghiệm phân biệt và đồng thời có 1 nghiệm bằng 1 hoặc bằng – 3.

Vậy .






0,25








0,25









0,25








0,25

Câu 5a

(1 đ)

 

Ta có:     không cùng phương ba điểm A, B, C tạo thành một tam giác.

G là trọng tâm tam giác ABC  


0,25



0,25+0,25



0,25

Câu 5b

(1 đ)

 




0,25

0,25

0,25



0,25

Câu 5c

(1 đ)

 

0,25



0,25



0,25+0,25






Comments

Popular posts from this blog

Đặt Câu Hỏi

Nếu các em, bạn có những bài khó không giải được, hoặc có thắt mắt gì  muốn được giải đáp thì có thể đặt câu hỏi bênh dưới rồi comments lại, thầy sẽ giải hoặc giải thích cho các em, bạn.

Chứng minh 3 điểm thẳng hàng - hình học lớp 9

Chứng minh thằng hàng là một bài toán không khó lắm, nhưng nó vẫn là một trong những bài toán làm cho học sinh cảm thấy khó khăn do nó có rất nhiều cách làm và đôi lúc hơi trừu tượng. Thầy viết bài này để hướng dẫn các em làm bài toán chứng minh thẳng hàng và một số bài tập để mấy em tham khảo. Một số cách chứng minh bài toán thẳng hàng: 1/ chứng minh qua 3 điểm xác định được góc bẹt   vd: 2 góc AOB và góc AOC kề nhau   AÔB+BÔC=180 ( Góc bẹt)   suy ra ba điểm A,O,C thẳng hàng   2/chứng minh 2 đoạn thẳng trùng nhau   vd: đoạn thẳng AB trùng với đoạn thẳng AC   suy ra A,B,C thẳng hàng   3/ Chứng minh theo tiên để Ơ- clít   Vd :ab//de   ac//de   suy ra A,B,C thẳng hàng( vì theo tiên đề từ 1 điểm có một và chỉ một đường thẳng song song với đường thẳng cho trước)   4/Chứng minh cùng vuông góc   vd:AC thẳng góc với đường thẳng d tại C   BC thẳng góc với đường thẳng d tại C   suy ra A,B,C thẳng hàng ...