Skip to main content

PHÉP CHIA ĐA THỨC

PHÉP CHIA ĐA THỨC

 

* Tóm tắt lý thuyết:

       Các phép tính với đa thức đều quy về các phép tính với đơn thức.

Œ  CHIA ĐƠN THỨC CHO ĐƠN THỨC:

Nhắc lại kiến thức lớp 7: Với mọi x 0, m, n N

xm : xn = xm-n             (nếu m > n)

xm : xn = 1                  (nếu m = n)

 

1. Xem ví dụ sau:  12x3y2z6 : 5x2z = xy2z5

2. Hãy thực hiện phép chia sau:

15x3y2z4 : (5x2y2z) = …………………………; ……………………………….

(-5m4n4p6) : (-20m4n3p4) = …………………………; ………………………....

Trong 3 phép chia đầu, ta nói đơn thức bi chia (15x3y2z4 ; -5m4n4p6 ; -9a2bc3) chia hết cho đơn thức chia. Trong phép chia cuối, đơn thức bị chia không chia hết cho đơn thức chia

Quy tắc:

Muốn chia đơn thức A cho đơn thức B (trường hợp A chia hết cho B) ta làm như sau:

-         Chia hệ số của đơn thức A cho hệ số của B

-         Chia lũy thừa của từng biến trong A cho lũy thừa của cùng biến đó trong B

-         Nhân các kết quả vừa tìm được với nhau

 

  CHIA ĐA THỨC CHO ĐƠN THỨC:

Tương tự như chia một tổng cho một số

1. VD:        

            

          =

          =

2. Hãy thực hiện các phép chia đa thức cho đơn thức:

a)   = …………………………………………..

b)   = ………………………………………………

c)  = ……………………………………………………...

Quy tắc:   Muốn chia đa thức A cho đơn thức B (trường hợp các hạng tử của A đều chia hết cho B) ta chia mỗi hạng tử của A cho B rồi cộng các kết quả lại với nhau.

* Bài tập:

 

Œ  Làm các phép chia:

       a)  (2x6) : (2x)3                                                   b)  (-3x)5 : (-3x)2

       c)  (xy2)4 : (xy2)2                                                 d)  (x2 + 2x + 4)5 : (x2 + 2x + 4)3

       e)  8x3y2 : (2x2y)                                                f)  5x2y5 : (xy3)

       g)  -4x4y3 : (2x2y2)                                              h)  2(x2+1)3 : (x2+1)

  Làm các phép tính:

       a)  (4x3 – 4x2 – 8x) : (4x)                                   b)  (3x4 – 2x3 + x2) : (-2x)

       c) (3x4 – 2x3 + x2) : (-2x)                                    d)  (5x2y4 + 3x3y2 – x4y) : (3x2y)

       e)  [3(a-b)5 + 4(b-a)2 – 5(b-a)]:5(a-b)                  f) (15x3y5 – 20x4y4 – 25x3y3) : (-5x3y2)

       g)  (x + 5)2n : (x + 5)2n-3  (với n2)                     h)           (6x3 – x2 + 6x – 1) : (x2 + 1)

 

Ž  Dùng hằng đẳng thức, phân tích thành nhân tử để làm tính chia:

       a)  (4x4 – 12x2y2 + 9y4) : (2x2 – 3y2)                  b)  (81x4 – 64y2) : (8y – 9x2)

       c)  (27x3 – 1) : (9x2 + 3x +1)                              d)  (x6 – 2x3y3 + y6) : (x3 – y3)

       e)  (x3 – 9x2 + 27x – 27) : (x2 – 6x + 9)              f)  (8x3 +1) : (4x2 – 2x +1)

 

  Tìm x, biết:

       a)  (12x4 – 6x3 – 9x2) : (–3x2) – (2 – 3x)(2 + 3x) = – (3x +1)

       b)  (8x3 – 1) : (4x2 + 2x +1) – (x – 5) = 0

       c)  (3x2 – 6x) : 3x + (3x – 1)2 : (3x – 1) = 1

       d)  (x3 – 2x2 + 3x – 6) : (x – 2) – x2 – 3x = 0

 

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Đặt Câu Hỏi

Nếu các em, bạn có những bài khó không giải được, hoặc có thắt mắt gì  muốn được giải đáp thì có thể đặt câu hỏi bênh dưới rồi comments lại, thầy sẽ giải hoặc giải thích cho các em, bạn.

Chứng minh 3 điểm thẳng hàng - hình học lớp 9

Chứng minh thằng hàng là một bài toán không khó lắm, nhưng nó vẫn là một trong những bài toán làm cho học sinh cảm thấy khó khăn do nó có rất nhiều cách làm và đôi lúc hơi trừu tượng. Thầy viết bài này để hướng dẫn các em làm bài toán chứng minh thẳng hàng và một số bài tập để mấy em tham khảo. Một số cách chứng minh bài toán thẳng hàng: 1/ chứng minh qua 3 điểm xác định được góc bẹt   vd: 2 góc AOB và góc AOC kề nhau   AÔB+BÔC=180 ( Góc bẹt)   suy ra ba điểm A,O,C thẳng hàng   2/chứng minh 2 đoạn thẳng trùng nhau   vd: đoạn thẳng AB trùng với đoạn thẳng AC   suy ra A,B,C thẳng hàng   3/ Chứng minh theo tiên để Ơ- clít   Vd :ab//de   ac//de   suy ra A,B,C thẳng hàng( vì theo tiên đề từ 1 điểm có một và chỉ một đường thẳng song song với đường thẳng cho trước)   4/Chứng minh cùng vuông góc   vd:AC thẳng góc với đường thẳng d tại C   BC thẳng góc với đường thẳng d tại C   suy ra A,B,C thẳng hàng ...