Skip to main content

HÌNH CHỮ NHẬT

§9. HÌNH CHỮ NHẬT

 

* Tóm tắt lý thuyết:

 

1. Định nghĩa:

 

    - Hình chữ nhật là tứ giác có bốn góc vuông

    . ABDC có :  ABDC là hình chữ nhật.

 

2. Tính chất:

   Do hình chữ nhật nào cũng vừa là hình thang cân vừa là hình bình hành nên nó có tất cả tính chất của 2 hình đó, cụ thể:

    *  Mỗi góc của hình chữ nhật là một góc vuông

    *  Hai cạnh đối bất kỳ của hình chữ nhật thì song songbằng nhau

    *  Hai đường chéo nhau của hình chữ nhật thì bằng nhaucắt nhau tại trung đểm của mỗi đường.

    *  Hình chữ nhật có 2 trục đối xứng.

    *  Hình chữ nhật có 1 tâm đối xứng, đó là giao điểm của hai đường chéo.

 

3. Dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật:

 

Ø  Tứ giác có 3 ba góc vuông là hình chữ nhật

     ABCD là hình chữ nhật

 

Ø  Hình thang cân có 1 góc vuông là hình chữ nhật

    

Ø  Hình bình hành có 1 góc vuông là hình chữ nhật

          ABCD là hình bình hành có  ABCD là hình chữ nhật

   

Ø  Hình bình hành có hai đường chéo bằng nhau là hình chữ nhật

          ABCD là hình bình hành có  ABCD là hình chữ nhật

    

4. Hệ quả áp dụng vào tam giác:

    * Trong tam giác vuông, đường trung tuyến ứng với cạnh huyền thì bằng nửa cạnh huyền.

    ABC vuông tại A có AM là đường trung tuyến  

    * Nếu tam giác có một trung tuyến bằng nửa cạnh tương ứng thì tam giác đó là tam giác vuông.

    ABC có đường trung tuyến  ABC vuông tại A.

 

 


* Phần bài tập:

 

@ Bài tập cơ bản:

 

1) Tứ giác ABCD có . Gọi E, F, G, H theo thứ tự là trung điểm của BC, BD, AD, AC. CMR: EG = FH

2) Cho tam giác ABC, đường cao AH. Gọi D, E, M theo thứ tự là trung điểm của AB, AC, BC. Chứng minh rằng tứ giác DEMH là hình thang cân.

3) Cho tam giác ABC vuông tại A, điểm D thuộc cạnh AC. Gọi E, F, G theo thứ tự là trung điểm của BD, BC, DC. Chứng minh rằng AEFG là hình thang cân.

4) Tứ giác ABCD có hai đường chéo vuông góc với nhau. Gọi E, F, G, H theo thứ tự là trung điểm của các cạnh AB, BC, CD, DA. Tứ giác EFGH là hình gì? Vì sao?

 

@ Bài tập nâng cao và phát triển:

 

5)  Cho tam giác nhọn ABC, các đường cao BD, CE. Gọi H, K theo thứ tự là chân các đường vuông góc kẻ từ B, C đến đường thẳng DE. Chứng minh EH = DK.

6) Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. Gọi D, E theo thứ tự là chân các đường vuông góc kẻ từ H đến AB, AC.

    a)  Chứng minh rằng AH = DE

    b)  Gọi I là trung điểm của HB, K là trung điểm của HC. Chứng minh rằng DI // EK

7) Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH, đường trung tuyến AM.

    a)  CMR: 

    b)  Gọi D, E theo thứ tự là chân các đường vuông góc kẻ từ H đến AB, AC. Chứng minh rằng AM  DE

 

--- Hết ---

 

 

Comments

Popular posts from this blog

Đặt Câu Hỏi

Nếu các em, bạn có những bài khó không giải được, hoặc có thắt mắt gì  muốn được giải đáp thì có thể đặt câu hỏi bênh dưới rồi comments lại, thầy sẽ giải hoặc giải thích cho các em, bạn.

Chứng minh 3 điểm thẳng hàng - hình học lớp 9

Chứng minh thằng hàng là một bài toán không khó lắm, nhưng nó vẫn là một trong những bài toán làm cho học sinh cảm thấy khó khăn do nó có rất nhiều cách làm và đôi lúc hơi trừu tượng. Thầy viết bài này để hướng dẫn các em làm bài toán chứng minh thẳng hàng và một số bài tập để mấy em tham khảo. Một số cách chứng minh bài toán thẳng hàng: 1/ chứng minh qua 3 điểm xác định được góc bẹt   vd: 2 góc AOB và góc AOC kề nhau   AÔB+BÔC=180 ( Góc bẹt)   suy ra ba điểm A,O,C thẳng hàng   2/chứng minh 2 đoạn thẳng trùng nhau   vd: đoạn thẳng AB trùng với đoạn thẳng AC   suy ra A,B,C thẳng hàng   3/ Chứng minh theo tiên để Ơ- clít   Vd :ab//de   ac//de   suy ra A,B,C thẳng hàng( vì theo tiên đề từ 1 điểm có một và chỉ một đường thẳng song song với đường thẳng cho trước)   4/Chứng minh cùng vuông góc   vd:AC thẳng góc với đường thẳng d tại C   BC thẳng góc với đường thẳng d tại C   suy ra A,B,C thẳng hàng ...