Skip to main content

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Vật Lý 10 - An Lạc

Trường THPT An Lạc        ĐỀ KIỂM TRA  HỌC KỲ I     (Năm học 2013 - 2014)

Môn Vật Lý 10 CB – Thời gian : 45 phút

 

Câu 1 (1đ): Đại lượng nào đặc trưng cho tác dụng làm quay của lực? Viết công thức tính đại lượng đó.

Câu 2 (1đ): Hãy biểu diễn trên cùng một hình các vectơ vận tốc và gia tốc của một vật rơi tự do. Viết công thức vận tốc và đường đi của chuyển động rơi tự do.

Câu 3(1đ): Nêu đặc điểm về hướng của vectơ gia tốc và  viết công thức tính gia tốc trong chuyển động tròn đều.

Câu 4 (1đ): Tổng hợp lực là gì? Lực tổng hợp được xác định theo qui tắc nào? Vẽ hình biểu diễn qui tắc đó.

Câu 5 (1đ): Gia tốc của vật sẽ thay đổi như thế nào nếu độ lớn hợp lực tác dụng lên vật tăng lên hai lần và khối lượng của vật giảm đi 3 lần?

Câu 6(1đ): Một khúc gỗ hình hộp chữ nhật có các mặt nhẵn như nhau được kéo trượt trên mặt bàn nằm ngang thì lực ma sát trượt tác dụng vào vật là F. Lật khúc gỗ lại để tăng diện tích tiếp xúc lên gấp đôi thì lực ma sát trượt là bao nhiêu? Giải thích?

Câu 7 (1đ): Một tàu hỏa đang có vận tốc 36km/h thì hãm phanh để vào ga, coi chuyển động của tàu là thẳng chậm dần đều với gia tốc 0,05m/s2. Cần bao nhiêu thời gian để tàu dừng lại và trong thời gian đó tàu đi được quãng đường là bao nhiêu?

Câu 8 (1,5đ): Một người gánh hai thúng, một thúng gạo trọng lượng 50 N và một thúng ngô trọng lượng 100 N. Đòn gánh dài 1,5m. Hỏi vai người ấy phải đặt ở điểm nào để đòn gánh cân bằng và vai chịu một lực bằng bao nhiêu? Bỏ qua trọng lượng của đòn gánh. (Yêu cầu có hình vẽ minh họa)

Câu 9 (1,5đ): Một vật có khối lượng 4 kg, bắt đầu trượt trên sàn nhà dưới tác dụng của 1 lực nằm ngang F = 10 N. Hệ số ma sát trượt giữa vật và mặt sàn là 0,2. Lấy g = 10m/s2.

a) Vẽ các lực tác dụng lên vật.      b) Tính gia tốc của vật.

 

 

 

 

 

 


------------------------------HẾT-------------------------------

 

 

 

 

 

Trường THPT An Lạc        ĐỀ KIỂM TRA  HỌC KỲ I     (Năm học 2013 - 2014)

Môn Vật Lý 10 NC – Thời gian : 45 phút

 

Câu 1 (1đ): Khi nào một vật được coi là chất điểm? Cho ví dụ.

Câu 2 (1đ): Hãy biểu diễn trên cùng một hình các vectơ vận tốc và gia tốc của một vật rơi tự do. Viết công thức vận tốc và đường đi của chuyển động rơi tự do.

Câu 3 (1đ): Nêu đặc điểm về hướng của vectơ gia tốc và  viết công thức tính gia tốc trong chuyển động tròn đều.

Câu 4 (1đ): Tổng hợp lực là gì? Lực tổng hợp được xác định theo qui tắc nào ? Vẽ hình biểu diễn qui tắc đó.

Câu 5 (1đ): Gia tốc của vật sẽ thay đổi như thế nào nếu độ lớn hợp lực tác dụng lên vật tăng lên hai lần và khối lượng của vật giảm đi 3 lần?

Câu 6 (1đ): Để biết trạng thái chuyển động của một xe buýt, một bạn học sinh làm thí nghiệm như sau:

Treo một viên bi vào trần xe rồi quan sát phương của dây treo thì thấy dây treo lệch như hình vẽ.

 

 

 

 

 

 


a) Chọn hệ qui chiếu gắn với xe. Hãy vẽ các lực tác dụng lên viên bi.

b) Xe chuyển động chậm dần, nhanh dần hay thẳng đều? Giải thích?

Câu 7 (1đ): Một tàu hỏa đang có vận tốc 36km/h thì hãm phanh để vào ga, coi chuyển động của tàu là thẳng chậm dần đều với gia tốc 0,05m/s2. Cần bao nhiêu thời gian để tàu dừng lại và trong thời gian đó tàu đi được quãng đường là bao nhiêu?

Câu 8 (1đ): Một lò xo có chiều dài tự nhiên là 8,0 cm. Treo lò xo thẳng đứng rồi móc vào đầu dưới một quả cầu có khối lượng  m = 100 g thì nó dài 10 cm.Lấy g = 9,8 m/s2.Tính độ cứng của lò xo.

Câu 9 (2đ): Một vật nhỏ bắt đầu trượt từ đỉnh mặt phẳng nghiêng có chiều dài 5 m, góc nghiêng a = 300, hệ số ma sát trượt giữa vật và mặt phẳng nghiêng là mt = . Lấy g = 10m/s2.

Xác định  vận tốc của vật khi đi hết mặt phẳng nghiêng .

 

------------------------------HẾT-------------------------------

 

 

 

 

Comments

Popular posts from this blog

Đặt Câu Hỏi

Nếu các em, bạn có những bài khó không giải được, hoặc có thắt mắt gì  muốn được giải đáp thì có thể đặt câu hỏi bênh dưới rồi comments lại, thầy sẽ giải hoặc giải thích cho các em, bạn.

Chứng minh 3 điểm thẳng hàng - hình học lớp 9

Chứng minh thằng hàng là một bài toán không khó lắm, nhưng nó vẫn là một trong những bài toán làm cho học sinh cảm thấy khó khăn do nó có rất nhiều cách làm và đôi lúc hơi trừu tượng. Thầy viết bài này để hướng dẫn các em làm bài toán chứng minh thẳng hàng và một số bài tập để mấy em tham khảo. Một số cách chứng minh bài toán thẳng hàng: 1/ chứng minh qua 3 điểm xác định được góc bẹt   vd: 2 góc AOB và góc AOC kề nhau   AÔB+BÔC=180 ( Góc bẹt)   suy ra ba điểm A,O,C thẳng hàng   2/chứng minh 2 đoạn thẳng trùng nhau   vd: đoạn thẳng AB trùng với đoạn thẳng AC   suy ra A,B,C thẳng hàng   3/ Chứng minh theo tiên để Ơ- clít   Vd :ab//de   ac//de   suy ra A,B,C thẳng hàng( vì theo tiên đề từ 1 điểm có một và chỉ một đường thẳng song song với đường thẳng cho trước)   4/Chứng minh cùng vuông góc   vd:AC thẳng góc với đường thẳng d tại C   BC thẳng góc với đường thẳng d tại C   suy ra A,B,C thẳng hàng ...