Skip to main content

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2019-2020 MÔN TOÁN LỚP 7

 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2019-2020

MÔN TOÁN LỚP 7

Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề )

Đề thi gồm 2 trang


Bài 1: (2,5 điểm)

Thực hiện phép tính (hợp lý nếu có thể )


Bài 2: (1,5 điểm)  

Tìm x  


Bài 3: (1 điểm)

Tại một xí ngiệp may, trong một tuần 3 tổ A; B; C đã hoàn thành được tổng cộng là 240 sản phẩm. Biết rằng số sản phẩm của mỗi tổ làm được lần lượt tỉ lệ với 3; 5; 7. Tính số sản phẩm mà mỗi tổ thực hiện được trong một tuần?


Bài 4: (1 điểm)

Một đội công nhân có 25 người dự định làm xong một đoạn đường trong 48 ngày. Nhưng vì cần làm xong sớm hơn dự định, đội đã tăng cường thêm 5 người nữa. Hỏi đội công nhân đó đã hoàn thành công việc sớm hơn bao nhiêu ngày (Biết năng suất làm việc của mỗi công nhân là như nhau)?


Bài 5: (1 điểm)

 Nhiệt độ ở mặt đất đo được khoảng 30oC. Biết rằng cứ lên 1km thì nhiệt độ giảm đi 5oC. Và hàm số liên hệ giữa 2 đại lượng trên được cho bởi công thức:      T= 30 – 5h, trong đó T tính bằng độ (oC) và h tính bằng ki-lô-mét (km)

  1. Hãy tính nhiệt độ khi ở độ cao 3km so với mặt đất.

b) Biết mặt đất có chiều cao ngang với mặt nước biển, và thành phố Đà Lạt (một địa danh du lịch nổi tiếng) nằm trên độ cao 1500m so với mực nước biển, em hãy tính xem vào thời điểm đó thành phố Đà Lạt có nhiệt độ là bao nhiêu?

Bài 6: (2,5 điểm)

Cho ∆ABC có AB = AC; M là trung điểm của BC.

a) Chứng minh: ∆ABM = ∆ACM, từ đó suy ra AM là tia phân giác của góc BAC.

b) Từ M vẽ MD vuông góc với AB(D thuộc AB), trên đoạn AC lấy điểm E sao cho AD = AE. Chứng minh: ∆ADM = ∆AEM, từ đó suy ra ME vuông góc với AC.

c) ME kéo dài cắt AB tại N; MD kéo dài cắt AC tại F, gọi K là trung điểm của NF. Chứng minh: A; M; K thẳng hàng.

Bài 7: (0,5 điểm) 

Cho a; b; c là các số thực dương thỏa hệ thức:

Chứng minh:


                                                 ---Hết---












ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM MÔN TOÁN LỚP 7

Câu

Trình bày

Thang điểm

1a

(1đ)

                                                                    




0,25đ


0,25đ


0,25đ


0,25đ


1b

(0,75đ)






0,25đ


0,25đ


0,25đ

1c

(0,75đ)








0,25đ


0,25đ



0,25đ



2a

(0,75đ)

Vậy x = 17/15









0,25đ





0,25đ




0,25đ


2b

(0,75đ)

Vì 4/3 > 0 nên :


Vậy x= 11/12 hay x = -5/12






0,25đ 




0,25đ




0,25đ

3(1đ)

Gọi a; b; c lần lượt là số sản phẩm làm được trong một tuần của ba tổ: A; B ; C (a ; b ; c nguyên dương < 240 )

Theo đề bài ta có :

     Và a + b + c = 240

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau 

                   

Vậy số sản phẩm làm được của tổ A: 48sp; tổ B: 80sp; tổ C: 112sp






0,25đ



0,25đ




0,25đ


0,25đ

4(1đ)

Số công nhân trên thực tế: 25 + 5 = 30

Gọi x là số ngày mà 30 công nhân cân làm xong con đường.

  (ĐK x nguyên dương)

Vì số ngày và số công nhân là 2 đại lượng tỷ lệ nghịch nên:

    x.30 = 48.25

    x = 40

Vậy đội công nhân đó hoàn thành sớm trước: (48 – 40 ) = 8 ngày 



0,25đ



0,25đ

0,25đ


0,25đ


5

(1đ)

  a/ Theo đề bài ta có:

   T = 30 – 5.h 

Với h = 3

=>T = 30 – 5.3 = 15

Khi lên được độ cao 3km thì nhiệt độ lúc đó là 15oC

  b/ 1500m = 1,5km

với h = 1,5km

=>T = 30 – 5,1,5 = 22,5oC

Vậy vào thời điểm đó nhiệt độ ở Đà Lạt khoảng 22,5oC




0,25đ

0,25đ



0,25đ


0,25đ

6

(2,5đ)
















GT   ∆ABC có :

               MB = MC 

               AB = AC


KL    a. ∆ABM = ∆ACM, 

            AM là phân giác góc BAC

         b. ∆ADM =∆AEM, 

                   ME      AC

         c. A; M; K thẳng hàng 



a. C/m: ∆ABM = ∆ACM

Xét ∆ABM và ∆ACM

   AB = AC (gt)

   MB = MC (gt )

   AM = AM cạnh chung

=> ∆AMC = ∆EMB (c – c – c )

=> BAM = CAM 

=> AM là tia phân giác của góc BAC

b. C/m: ∆ADM = ∆AEM

 Xét ∆ADM và ∆AEM

   AD = AE (gt)

   MAD = MAE (cmt )

   AM = AM cạnh chung

=> ∆ADM = ∆AEM (c – g – c )

=> ADM = AEM = 90o

=> ME      AC 

c. C/m: A; M; K thẳng hàng

c/m: AN = AF

AK là phân giác của góc NAF

=>A; M; K thẳng hàng



0,25đ













0,25đ

0,25đ


0,25đ


0,25đ




0,25đ


0,25đ


0,25đ


0,25đ


0,25đ

7

(0,5đ)

Ta có :

 

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau :

Lại có:

Suy ra:








0,25đ









0,25đ






Comments

Popular posts from this blog

Đặt Câu Hỏi

Nếu các em, bạn có những bài khó không giải được, hoặc có thắt mắt gì  muốn được giải đáp thì có thể đặt câu hỏi bênh dưới rồi comments lại, thầy sẽ giải hoặc giải thích cho các em, bạn.

Chứng minh 3 điểm thẳng hàng - hình học lớp 9

Chứng minh thằng hàng là một bài toán không khó lắm, nhưng nó vẫn là một trong những bài toán làm cho học sinh cảm thấy khó khăn do nó có rất nhiều cách làm và đôi lúc hơi trừu tượng. Thầy viết bài này để hướng dẫn các em làm bài toán chứng minh thẳng hàng và một số bài tập để mấy em tham khảo. Một số cách chứng minh bài toán thẳng hàng: 1/ chứng minh qua 3 điểm xác định được góc bẹt   vd: 2 góc AOB và góc AOC kề nhau   AÔB+BÔC=180 ( Góc bẹt)   suy ra ba điểm A,O,C thẳng hàng   2/chứng minh 2 đoạn thẳng trùng nhau   vd: đoạn thẳng AB trùng với đoạn thẳng AC   suy ra A,B,C thẳng hàng   3/ Chứng minh theo tiên để Ơ- clít   Vd :ab//de   ac//de   suy ra A,B,C thẳng hàng( vì theo tiên đề từ 1 điểm có một và chỉ một đường thẳng song song với đường thẳng cho trước)   4/Chứng minh cùng vuông góc   vd:AC thẳng góc với đường thẳng d tại C   BC thẳng góc với đường thẳng d tại C   suy ra A,B,C thẳng hàng ...